静守一份幸福 追寻教育真谛

2017-06-24 02:54

静守一份幸福追寻教育真谛??区小学数学学科带头人沈清个人专场汇报活动2014年6月18日下午,我校沈清老师开了一场区小学数学学科课堂教学展示课。她在教学过程中凸显出的课堂观察学生、对学生活动经验的研究和实践的能力,深深折服了在场所有的听课老师,逆转时光,抵住流年-----2015.7.26深圳科发源FUE2200详细贴 - 植。与此同时,在新课程改革的教育之路,要让不同的孩子在数学上得到不同的发展,根据学情设计课堂教学,这样的课堂才是受学生欢迎的。沈清老师执教的《平面图形的面积》,从课前的师生互动,到课中生生合作的整理、展示交流,教师的适时引导和补充完善,充分体现了“以学生为主体,教师起引导作用”的和谐课堂。沈清老师的课堂逻辑清晰,教学环节紧凑,教学风格独特,注重分层教学,课堂教学的高效,折服人心。课内的及时当堂检测,10.2.25日手术,我也来交作业! - 植发论坛 - FaaYoo.com,课余的思考题,分层教学落到实处,让减负增效的课堂不再是梦。沈清老师的课堂正如她所汇编的教育教学文集《静守一份幸福》中所说的:“漫步教学路,驻足回想,品尝幸福,师傅180-240元/天,如水的时光里,掬一捧流年的记忆,淡墨讲台,静守一份幸福”。在教育之路,追寻教育的真谛。(吴晓丽/报道)(吴锦福/摄影)